理解抄作业的动机
在面对老师关于抄作业的指责时，理解学生的动机是关键。学生可能因为时间管理不善、对某些科目缺乏兴趣或感到压力过大而选择抄作业。了解这些背景信息有助于更有效地与老师沟通，表明自己并非故意逃避学习责任，而是面临实际困难。
表达对学习的重视
在回复老师时，强调自己对学习的重视和对知识的渴望是非常重要的。可以提到自己虽然在某些方面遇到了困难，但一直在努力寻找解决办法，比如寻求同学或老师的帮助，或者通过额外的学习资源来弥补不足。这样不仅展示了积极的学习态度，也表明了愿意改进的决心。
提出具体的改进计划
为了进一步证明自己的诚意和决心，可以向老师提出一个具体的改进计划。这个计划可以包括制定更合理的时间表、参加辅导班、定期与老师沟通学习进展等。通过这种方式，不仅能够展示自己对问题的认识和解决问题的能力，还能让老师看到你在积极寻求改变和进步。