学业受阻
高中留校察看对学生的学业产生了显著的负面影响。留校察看通常意味着学生在某些方面违反了学校的规定，如旷课、考试作弊或行为不端。这些行为不仅会导致学生失去某些特权，还可能影响他们的学习进度和成绩。学校可能会限制留校察看学生的课外活动，减少他们参与学术竞赛或社团活动的机会，从而削弱他们的综合素质发展。此外，留校察看记录可能会被记录在学生的档案中，这在未来申请大学或就业时可能成为一个不利因素。
心理压力
留校察看不仅对学业有影响，还会给学生带来巨大的心理压力。被留校察看的学生往往会感到羞愧和焦虑，担心自己的未来会因此受到严重影响。这种心理负担可能导致学生在课堂上分心，难以集中精力学习。长期的心理压力还可能引发更严重的心理问题，如抑郁或焦虑症。家庭成员也可能因此感到失望和担忧，进一步加剧学生的心理负担。学校虽然提供了辅导和支持服务，但学生是否能够真正从中受益仍取决于个人的心理调适能力。
社交隔离
留校察看还可能导致学生在社交方面受到隔离。同学和老师可能会对留校察看的学生产生偏见，认为他们是“问题学生”或“不良分子”。这种偏见可能导致学生在学校中被孤立，难以融入集体活动或建立良好的人际关系。即使有些同学愿意与他们交往，也可能因为担心受到牵连而保持距离。社交隔离不仅会影响学生的情感健康，还可能使他们在面对困难时缺乏必要的支持和帮助。长期的社交隔离可能导致学生产生自卑感，进一步影响他们的自信心和自我认同感。